让孩子感受成功------家长工作面面观

刘晓芳

　　幼儿园教育既不属于义务教育，又不是盈利性的服务行业。以育人为本，增强服务意识，提高自身素质，为幼儿打开快乐之门, 这才是幼儿教育事业的明确目标。众所周知，随着这些年幼教改革的进行，幼儿园的教育形式多样化了，幼儿园的教育收费高了，幼儿教师的工作压力大了。家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，成为幼儿教师的典型服务项目。
　　家长工作有多种形式，归纳起来有以下几方面：
　　第一，公开成立家长委员会。通过我们的工作经验总结出如下两点，一是家长要有时间，二是家长要有服务热情，三是分工明确，团结协作。原本，我们就是以自愿的形式，成立了财务、出纳、组委三位一体的家委会，但是缺少对他们工作性质的考量，本学期有两位工作较忙的家长几乎自动退出了家委会，第一任家委会自动宣告结束。于是我们重新招募新秀， 由四位专职妈妈组成家委会，加强组织力度，明确帐目，真正使家委会成为班组的助手，成为家长的核心代表。
　　第二，及时召开家长会。家长会可以在家长委员会和班组的共同组织下进行。可以采取例会的形式，也可以灵活机动的召开，解决当前普遍存在的问题。一般一个学期召开两到三次为宜，并且尽量在下班后的时间，避免给家长带来请假等不必要的麻烦。召开全体家长会前，可以事先和家委会的成员取得联系，得到一些反馈和建议，避免不切实际的人员、时间、事件研究上的浪费。面对不同年龄段的家长，我们说明事情要谦虚谨慎，言简意赅，重点突出。可以准备一些说明材料或通知。总之，召开家长会是很好的交流机会，要让家长了解幼儿园的工作，支持、配合幼儿园的教育教学，培养共同教育的观念。
　　第三，合理进行家长开放日活动。一般家长开放日，每学期一次，旨在让家长了解幼儿园的教育教学情况，以及幼儿在集体中的发展情况。有些幼儿园，采取全天候开放，其实，一方面不便于管理，尤其在当前传染病流行期间，难以保证幼儿的安全；另一方面，家长也未必有时间参观学习，很多人还报持着“孩子上了幼儿园，自己就没事了”的态度，更不会来了解和关心幼儿园的状况，当然也有很多家长是怀着放心的态度。综上所述，家长开放日，是有必要进行的。
　　第四，适时举办形式多样的亲子活动。孩子在读幼儿园阶段的家长，多是事业飞速发展的时期，疏虞和孩子交流，已经引起家长的注意。利用周末、双休日、节假日，教师和家委会共同组织亲子活动，让孩子们和父母，在集体的大家庭中增进感情，是一件倍受拥护的好事。亲子活动多以游戏为主，当然可以适当加入教学活动成果的展示，增添一些知识性、智力性、观赏性的内容。组织一次亲子活动，要经历商讨、确定方案、下发通知、准备材料道具、当场组织、事后整理、总结反馈等若干个环节，教师牺牲休息日自当不必说，从头到尾，费心费力，也未必做到人人满意。当然只是问心无愧就好。
　　第五，适当开展家访工作。现今社会的保密度很高，人人设防并不夸张。而现在的通讯手段很方便，所以可以用多种方法达到交流的目的。电话访问、留言、面谈都很方便——双方面的方便。在幼儿有特殊情况、争得家长地同意时，或是家长有所要求时，去进行近距离的家访，会取得很好的效果。否则，上门家访已经成为很冒昧的事情。
　　第六，有计划的举办家长学校学习班。家长的素质参差不齐，教育幼儿的同时，也应帮助家长进步。这样既可以增进了解和透明度 ，减轻工作压力；又可以从根本上提高幼儿教育的质量——家庭教育是幼儿教育的孪生姐妹。
　　不论哪一种形式的家长工作，首先都需要我们有一张笑脸，一腔热诚，一份耐心。我们可以从里到外的提高自身的素质，教育好孩子，使他们也成为我们良好的传声筒、播音器。